S’orienter en STAPS : vos questions sur la mention Éducation et Motricité !

ANNE ABILY ( professeure agréée ) : Donc la licence education et motricité,elle va commencer à se spécialiser comme dans tous les parcours à partir du semestre 4 et donc comme dans toutes les licences on va avoir des enseignements communs avec tout ce qui est science, ce qu’on appelle “dures” et aussi des enseignements un peu plus spécifiques à l’enseignement, donc tout ce qui est on fait énormément, par exemple, d’interventions.
C’est à dire que dans nos cours, plutôt que d’utiliser uniquement la théorie on va faire participer les étudiants à l’élaboration de séances et on va les corriger, les reprendre et tout en apportant un apport théorique derrière. Et pour ça on se base sur des jeux pré-sportifs mais aussi sur toutes les activités que l’on va découvrir.
et aussi on a une petite particularité dans notre L3 au semestre 6, c’est qu’on va utiliser les nouvelles technologies numériques au service de l’EPS. Donc c’est à dire que là encore une fois, on va travailler beaucoup sur l’intervention mais on va se servir aussi de cette nouvelle technologie pour l’EPS.
Donc les caractéristiques de l’Education et Motricité c’est que l’on va adapter toute la théorie à un public, qui va être un public scolaire que ce soit d’ailleurs en primaire, ou en secondaire, en L3.

Pourquoi choisir éducation et motricité ?

Premier étudiant : On voit vraiment tout l’aspect éducatif, enseignement, moi, par exemple, à titre personnel je suis éducateur dans un club de football et bien tout ce que j’apprend en STAPS et bien ça me sert et aux entraînements au football par exemple ou alors dans mon stage.

Deuxième étudiant : Ce domaine là, il nous est montré soit principalement par des entraîneurs quand on a la chance de pratiquer dans un club soit directement par les professeurs d’éducation physique et sportive dans les établissements.
Et donc c’est assez logique, en aimant les cours de sport, je me suis dis ‘ il faut que je puisse faire des cours d’EPS, moi aussi” et c’est pour ça du cup que je voulais me lancer là dedans

Troisième étudiant : De pouvoir aller en stage directement dès la deuxième année parce que l’on est l’une des seules formations où en tant que futur professeur, futur enseignant et bien on est les seuls à avoir des stages contrairement, par exemple, à un professeur de mathématiques ou professeur d’histoire qui ne voient des élèves qu’à partir de leur concours, alors que nous on a la chance de pouvoir le faire dès la deuxième année.

Quels sont les points forts des étudiants en éducation et motricité ?

Deuxième professeur : Je pense que l’une des principales qualités est qu’il faut avoir des qualités rédactionnelles. Ensuite la deuxième qualité, je pense que c’est évidemment, d’aimer les jeunes bien sûr et avoir envie de les éduquer en prenant comme support les activités physiques et sportives.
Alors ensuite une bonne polyvalence, c’est à dire que bien souvent il faut être tacticien et se préparer en amont, donc essayer d’avoir une activité dans chaque champ d’apprentissage.
Ensuite une des qualités c’est la maîtrise de l’oral, alors ça, ça se développe on voit parfois des étudiants timide en première année, qui, au bout de 4 ans s’ouvrent car ils ont eu un stage en deuxième année après un stage en troisième année on les a incité à passer le BAFA et donc à force d’intervenir, ils s’ouvrent à la communication.
et puis ça devient plus facile.

Ce sont vraiment des études très ouvertes et très polyvalentes.

Quelles sont les possibilités d’insertion dans le monde professionnel ?

Quatrième étudiant : Ce qu’on peut voir dans la mention éducation et motricité, préparer des petits tournois tournois donc c’est toujours un peu en lien, à une échelle un peu pus grosse. Donc voilà, après pour travailler, dans des comités départementales, dans de ligues ou des choses comme ça

ANNE ABILY : Alors en éducation et motricité c’est vrai qu’historiquement ça amène uniquement au CAPEPS. Alors c’est vrai qu’on a de plus en plus d’étudiants qui viennent dans cette filière et puis, qu’à la fin de la L3 se disent “ et bien non finalement peut être que j’ai pas envie de me lancer dans ce concours”. Donc il y a une autre possibilité c’est le CRPE, donc le concours pour être professeur des écoles. Donc après hormis ces concours de l’enseignement il y a aussi certains qui vont faire les concours tels ques ETAPS, des collectivités territoriales, et puis il y a tout ceux qui ont fait education et motricité mais qui se préparaient plus à des métiers comme la gendarmerie, la police, les pompiers, les militaires, tout ça.

Comment s’organisent les cours en éducation et motricité ?

On va avoir beaucoup de contenus communs avec les autres filières en STAPS, que ce soit les sciences sociales, les sciences humaines, de l’histoire, de la psychologie, de la sociologie mais on va avoir des contenues spécifiques à l’encadrement, et la gestion d’un groupe à l’enseignement, donc les sciences de l’éducation. Nous on appelle ça “ jeux pré-sportifs”, mais c’est le fait de pouvoir créer et commencer à créer des situations d’apprentissage pour les jeunes publics. c’est ce qui vient avant le fait de concevoir et le fait de mettre en lien la pratique et la création d’enseignement. On va aussi avoir des activités physiques qui sont spécifiques à notre filière, ça nous permet d’avoir deux grandes catégories de notation : La pratique d’intervention et la pratique physique
La pratique physique, c’est nous qui pratiquons pour avoir une note comme on peut avoir dans toutes les filières, c’est à dire la pratique sportive et la pratique d’intervention c’est otre capacité à encadrer un groupe et à proposer des situations A ou B « , d’apprentissage et de pouvoir s’entraîner sur les autres personnes de notre classe.

Si les sciences de l’éducation t’intéressent et que tu souhaites en savoir plus, Enora pourra répondre à tes questions et t’expliquer son parcours !