La filiere staps

Voir aussi : 10 idées reçues sur les études en STAPS

La filière STAPS en chiffres

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La filière STAPS, kézako ?

En STAPS on trouve certes des activités physiques et sportives, ça tout le monde le sait, mais quoi d’autre ? En STAPS, comme son nom l’indique (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives) on peut retrouver différentes disciplines scientifiques qui ont la particularité d’être appliquées au sport :

–  Des sciences de la vie : ce sont des sciences qui viseront à comprendre et maîtriser le fonctionnement du corps humain dans la filière. Par exemple la physiologie, la biomécanique, l’anatomie …

–  Des sciences humaines et sociales : ce sont des sciences qui visent à comprendre la réalité humaine et les mécanismes sociaux qui peuvent exister. Dans la filière STAPS elles auront pour objectif d’assimiler les fonctionnements individuels mais aussi dans un groupe. Vous pourrez notamment retrouver de la sociologie, de la psychologie ou des sciences de l’éducation.

–  Des matières transversales : ce sont des matières qui peuvent concerner plusieurs domaines, mais qui restent malgré tout des pré-requis dans le monde professionnel. Par exemple : l’anglais, la gestion de projet ou l’informatique.

–  Des activités physiques et sportives (APS) : mais pas seulement de la pratique, il s’agira aussi d’étudier les aspects théoriques ! Les cours d’APS auront pour objectif de vous apprendre les bases théoriques de chaque activité ainsi que des notions de pédagogie pour enseigner ou encadrer.

Fonctionnement des cours

  • Pédagogie en STAPS

3 types de cours existent dans les universités aux objectifs pédagogiques différents :

Des Cours Magistraux (CM) :. Les cours magistraux sont des enseignements ou les contenus sont exposé à un groupe d’étudiants plus ou moins importants. Ils s’agit en général de contenus théoriques, et ils ont lieu le plus souvent en amphithéâtre.

Les Travaux Dirigés (TD) : Ce sont des cours en effectifs plus restreints, avec des groupes de 20 à 40 personnes. Les TD visent davantage la mise en application de contenus théoriques et les interactions entre étudiants et professeurs sont favorisées. 

Les Travaux Pratiques (TP) : Ce sont des enseignement fondés sur l’apprentissage pratique,  avec comme pour les TD, des groupes de 20 à 40 étudiants. Les TP visent souvent la mise en pratique des notions théorique grâce à des réalisations d’expérience.

Les stages : Tout au long des études, des périodes de stages sont incluses dans la formation, plus ou moins importantes selon l’année d’études. Ces périodes visent à mettre en lien l’étudiant avec le milieu professionnel et d’acquérir de l’expérience pratique. Les domaines sont variables, surtout en STAPS, ils dépendent de la mention choisie.

  • Les services universitaires

Les bibliothèques universitaires : La BU est accessible à tous les étudiants et leur permet d’étudier dans le calme seul ou à plusieurs, d’avoir accès à de nombreuses ressources : livres, encyclopédies, revues, ordinateurs…

Le SUAPS : Le Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives est destiné à proposer des activités sportives tout au long de l’année dans le cadre d’une pratique de loisir ou de compétition dans les infrastructures de l’université.

Les CSU : le Centre de Santé Universitaire est à disposition des étudiants et met a disposition des professionnels de santé aux étudiants apportant des conseils et consultations médicales individuelles ou pour les aider à mettre en place des actions de prévention et d’information en santé.

Restaurants Universitaires : Restauration en self service ou en cafétéria.

 

Poursuivre ses recherches : Les autres formations dans le champ du sport

Pour aller plus loin :

DILORAMES (Dispositif Interactif Ludique d’ORientation Active pour les MEtiers du Sport) propose la réalisation d’un serious game d’information et d’orientation active, destiné aux collégiens, futurs bacheliers, étudiants ou autres. Ce serious game est déployé sous forme d’une application mobile (Android, Apple).

Le Guide des Etudes est un document référence pour aider les étudiants à s’orienter dans les formations du champ du sport et de l’animation. Tu retrouveras l’essentiel des informations pour t’aider à faire ton choix d’orientation et à t’intégrer au mieux dans l’Enseignement Supérieur.

Activité Physique Adaptée et Santé

Dans ce parcours, on apprend à encadrer un public  qui a des besoins spécifiques, par exemple des personnes en situations de handicap, dobésité, personnes âgées  Le sport devient alors un outil spécifique de santé que lon adapte à chaque situation

Education et Motricité

On apprend à utiliser le sport et lactivité physique  et sportive comme élément et outil de pédagogie, le sport devient alors un outil déducation à destination de la jeunesse ou dun groupe ciblé. 
Les matières sorientent principalement vers lconception de projet éducatif en fonction de lenvironnement, du public, de la pratique, mettant en avant beaucoup de matières selon le contexte. 

Entraînement Sportif

Dans ce parcours, le sport est abordé dans une  optique de performance. On apprend ainsi à maîtriser lensemble des outils nécessaires pour pousser la  pratique à son meilleur niveau, par des moyens physiques et psychologiques.
Les cours principaux sont des sciences visant à maîtriser le fonctionnement du corps pour mieux optimiser la performance : anatomie, biomécanique, physiologie par exemple. 

Ergonomie

On apprend comment le corps humain fonctionne (physiquement, neurologiquement etc...) dans des  activités physiques ou de loisir. Le but est dêtre en mesure de mener des recherches, ou des conceptions de matériel sportif, des analyses ergonomiques...
Les enseignements proposés lors de cette licence  sont, ergonomie ingénierie, sciences cognitives, motricité, coordination, préhension, communication scientifique, statistiques, équilibre et posture, métrologie....

Management du Sport

Dans ce parcours, on apprend à se servir du sport dans divers domaine tout en assimilant des notions de management. Utiliser le sport comme produit, comme base dévénement ou de projet, tout en apprenant à gérer une organisation complète comprenant des ressources matériels, temporelles et humaines. Ce parcours peut mener à des carrières multiples car il ne sarrête pas au champ du sport.

Master/Doctorat

A la suite de l’obtention d’une licence (bac +3), il est possible de poursuivre ses études pendant encore deux années pour se spécialiser dans la discipline de son choix et obtenir un master (bac +5). Ou bien de continuer jusqu’à des travaux de recherche en doctorat pendant minimum 3 ans. 

DEUG

Le DEUG est un diplôme très important pour travailler dans le champ du sport. Il s’obtient à la fin de la licence 2 et permet d’encadrer des activités physiques sportives contre rémunération. En effet, selon le code du sport, l’encadrement et l’animation d’activité sportive nécessite des compétences que des diplômes comme le DEUG officialisent.

DEUST

Le DEUST est un diplôme qui a vocation à répondre à un besoin d’étude courte, puisqu’il s’effectue en seulement deux ans. Tout comme la licence professionnelle, son champ d’activité varie en fonction des facultés.

Licence Professionnelle

La licence professionnelle est un parcours spécifique proposé en STAPS ayant pour objectif principal une insertion dans le monde professionnelle à la fin du cursus. Les cours et l’ensemble du diplôme ont donc un visée beaucoup plus professionnalisante. Elle est accessible après avoir validé une licence 2. 

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